информационный блог

ПРАКТИЧЕСКАЯ МАТЕМАТИКА

НОВЫЕ ПРИЕМЫ АНАЛИЗА НЕЧЕТКИХ ДАННЫХ МЕТОД ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ЛАПЛАСА ДЛЯ АНАЛИЗА И РАСПОЗНОВАНИЯ ВХОДНЫХ ДАННЫХ

ОТКРЫТЫЕ СИСТЕМЫ

ОТКРЫТЫЕ СИСТЕМЫ

Открытость некоторой выделенной системы означает, что её поведение можно понять только с учетом той среды, в окружении которой, эта система функционирует. До недавних пор научное мировоззрение формировалось на основании только идеальных закрытых систем, свойства...

СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

Социальные системы являются одним из видов «живых» (открытых) систем. Специфика социальных систем состоит в том, что подобно биологическим системам, они не только сохраняют общие для всех открытых систем свойства. но и стремятся оберегать и сохранять свои...

УПРАВЛЯЕМЫЕ ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЕ

УПРАВЛЯЕМЫЕ ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЕ

. Практическое значение культуры заключается в том, культурный код работает, как система принятия решений по умолчанию. Это — один из законов развития общества, который взят на вооружение политическими кругами, которые занимаются переформатированием сознания народных...


ТВОРЧЕСКИЙ ВЫБОР
Как правильно принимать решение. Мы с этим сталкиваемся каждый день и часто не задумываемся о деталях. Творческий выбор, особенно, в обычных повседневных ситуациях доступен далеко не каждому. Люди запрограммированы на поступки, даже не осознавая этого. И, конечно, многие службы злоупотребляют этой особенностью большинства граждан, навязывая ненужные поступки и вредные решения. Как определить правильность и критерий нужности текущего выбора? Нужно по чаще задавать себе вопрос, а куда меня приведет очередная "дорога" или даже "тропинка" на которую свернул.


НАЙТИ ТАЛАНТЫ
Можно ли разбудить талант в обычном человеке. Современная наука положительно отвечает на этот вопрос. Конечно, легче всего разбудить талант у ребенка, главное правильно и вовремя активизировать человека к творчеству. Это очень важная и не простая работа. Но не только в детях можно раскрыть творческое начало. История знает не мало примеров, когда люди в среднем и даже в пожилом возрасте достигали высот в совершенно новых для областях деятельности, в том числе и в науке и в искусстве и в бизнесе. Приглашаем пользователей сайта поделиться Вашим собственным опытом и практикой.

ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯКак настроить ученика на учебу, не заставляя, а побуждая желание самой личности. Этот вопрос, к сожалению, в обыденной практике формулируется по другому: "Как заставить ученика учиться?" и в такой постановке он приобретает отрицательное значение. Практика жизни нам показывает, что в большинстве случаев всегда можно разбудить ученика если правильно построить процесс обучения.